В книге впервые изложены основные принципы организации исследовательской работы студентов и школьников по изучению природных сред и объектов, предлагается программа экспериментальной деятельности в форме экопаахитбспорта территории микрорайона школы, приведены апробированные методики В первой и второй главах помещены методические основы организации школьного экомониторинга Основной материал книги ориентирован на студентов педагогических вузов, учащихся и учителей Он включаетбетце методики, необходимые для реализации программы школьного экомониторинга и проведений других видов исследовательской работы в школе 4-е издание Авторы (показать всех авторов) Тамара Ашихмина (автор, редактор) Г Кантор А Васильева.